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Praxisbegleiter Inklusion

Reihe herausgegeben von Guthöhrlein, Kirsten / Laubenstein, Désirée / Lindmeier, Christian


Nähere Informationen zu dieser Reihe finden Sie unten auf dieser Seite.


Informationen zur Lieferbarkeit der untergeordneten Werke erhalten Sie in der Detailansicht des jeweiligen Bandes, Buches oder Heftes.

Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: AAYFO88

Produktbeschreibung
Für die Inklusion an Schulen gibt es kein Patentrezept. Aus der Praxisforschung liegen inzwischen allerdings belastbare Ergebnisse zu den Bedingungen des Gelingens vor, aus denen sich sehr konkrete Empfehlungen für die praktische Umsetzung an den Schulen ableiten lassen. Die kleine Reihe "Praxisbegleiter Inklusion" setzt dabei drei Schwerpunkte, die bundeslandübergreifend die wichtigsten Impulse darstellen, den inklusiven Prozess an allen allgemeinen Schulen voranzutreiben: Teamarbeit und Teamkooperation, Inklusive Unterrichtsentwicklung und -gestaltung sowie Berufsorientierung und Übergangsmanagement. Erprobtes und reflektiertes Inklusionswissen zu bündeln und als handhabbares Praxiswissen für Schulleitungen, Lehrer und pädagogische Fachkräfte aufzubereiten, bildet den Kern der dreibändigen Reihe "Praxisbegleiter Inklusion". Ein überschaubarer Umfang und ein aufgelockertes Layout machen die Bändchen dieser Reihe zum unverzichtbaren Vademecum für die Anforderungen schulischer Inklusion.

Die Reihe enthält folgende Werke



Guthöhrlein / Lindmeier / Laubenstein

Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung

Preis: ca. EUR 24,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-036457-8

Autorenporträt
Prof. Dr. Christian Lindmeier hat den Lehrstuhl für Grundlagen sonderpädagogischer Förderung am Institut für Sonderpädagogiuk der Universität Koblenz-Landau. Professorin Dr. Désirée Laubenstein lehrt und forscht im Arbeitsbereich Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung an der Universität Paderborn. Kirsten Guthöhrlein ist dort Projektmitarbeiterin und Förderschullehrerin.



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