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Karin Salzberg-Ludwig / Eberhard Grüning (Hrsg.)

Pädagogik für Kinder- und Jugendliche in schwierigen Lern- und Lebenssituationen


Preis: EUR 29,00

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Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-019601-8
Einbandart: kartoniert
Auflage: 1. Auflage
Seiten: 324
Illustrationen etc.: 36 Abb., 22 Tab.
Erschienen: 2007
Maße: 232mm x 155mm x 18mm

Aus dem Inhalt
Inhaltsverzeichnis Vorwort Leseprobe

Produktbeschreibung
Die Anzahl schulaversiver und schulversagender Kinder ist in den letzten zehn Jahren beunruhigend gestiegen. Die Lernbehindertenpädagogik ist hier aufgefordert, nicht nur den Ursachen dafür nachzugehen, sondern auch neue pädagogische Konzepte auszuarbeiten, die der Lern- und Lebenssituation der Kinder gerecht wird. Das Buch beschäftigt sich zunächst mit den Ursachen, Faktoren und Bedingungen von Lernbeeinträchtigungen angesichts erschwerter Lebens- und Lernsituationen und sich überlagernder Entwicklungsrisiken. Neben der Förderdiagnostik stehen dann vor allem neue pädagogisch-didaktische Ansätze zur Gestaltung schulischer Lernprozesse und konkrete Anregungen zur veränderten Gestaltung von Unterricht im Mittelpunkt.

Autorenporträt
Dr. Karin Salzberg-Ludwig und Dr. Eberhard Grüning sind wissenschaftliche Angestellte am Institut für Sonderpädagogik der Universität Potsdam.



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