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Lehren und Lernen

Reihe herausgegeben von Gold, Andreas / Rosebrock, Cornelia / Valtin, Renate / Vogel, Rose


Nähere Informationen zu dieser Reihe finden Sie unten auf dieser Seite.


Informationen zur Lieferbarkeit der untergeordneten Werke erhalten Sie in der Detailansicht des jeweiligen Bandes, Buches oder Heftes.

Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: AS088

Produktbeschreibung
Die internationalen Vergleichsstudien PISA, IGLU und Co. haben spürbare Innovationen im gesamten Bildungssystem mit sich gebracht. Auch die Forschung wurde nachhaltig durch sie beeinflusst und wirkt ihrerseits auf die Entwicklung von Schule und Unterricht ein. Die Reihe umfasst den Vorschul-, Grundschul- und weiterführenden Schulbereich bis etwa zur zehnten Klassenstufe und legt Wert auf folgende Aspekte: - Empirie: Erfahrungswissenschaftlich gewonnene Erkenntnisse zum Lehren und Lernen stehen im Mittelpunkt der Darstellung. - Anwendungsbezug: Die entfalteten Themen, Diskurse und Fachgebiete sind bedeutend für Schule und Unterricht. - Interdisziplinarität: Perspektiven der Psychologie, der Pädagogik und der Fachdidaktiken Mathematik und Deutsch werden zu einem kohärenten Gesamtbild zusammengeführt. Für Pädagogen, Psychologinnen und andere professionelle Anwender im pädagogischen Feld - verständlich und kompakt präsentiert.

Die Reihe enthält folgende Werke



Maik Philipp

Lesesozialisation in Kindheit und Jugend

Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen

Preis: EUR 19,80

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-020412-6


Lehren und Lernen
Leonie Herwartz-Emden / Verena Schurt / Wiebke Waburg

Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht

Preis: EUR 19,90

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-020903-9



Jan Frölich / Manfred Döpfner / Tobias Banaschewski

ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Preis: EUR 22,99

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-021336-4



Andreas Gold / Minja Dubowy

Frühe Bildung

Lernförderung im Elementarbereich

Preis: EUR 24,90

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-022398-1



Liselotte Denner / Eva Schumacher

Übergänge in Schule und Lehrerbildung

Theorie - Übergangsdidaktik - Praxis

Preis: EUR 24,99

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-023061-3



Ada Sasse

Integrationspädagogik und Inklusion

Preis: ca. EUR 19,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-021077-6



Jan-Henning Ehm / Jan Lonnemann / Marcus Hasselhorn

Wie Kinder zwischen vier und acht Jahren lernen

Psychologische Erkenntnisse und Konsequenzen für die Praxis

Preis: EUR 27,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-024231-9



Frank Borsch

Kooperatives Lernen

Theorie - Anwendung - Wirksamkeit

Preis: EUR 24,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-034136-4



Gerheid Scheerer-Neumann

Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie

Grundlagen, Diagnostik und Förderung

Preis: EUR 28,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-034158-6



Stefan Jeuk

Deutsch als Zweitsprache in der Schule

Grundlagen - Diagnose - Förderung

Preis: EUR 22,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-034154-8



Wolfgang Lenhard

Leseverständnis und Lesekompetenz

Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Preis: ca. EUR 22,00

ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-035017-5

Autorenporträt
Die Reihe "Lehren und Lernen" wird herausgegeben von Prof. Dr. Andreas Gold, Professor für Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt/M., Prof. Dr. Cornelia Rosebrock, Professorin für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit den Schwerpunkten Literaturdidaktik, literarisches Lernen und Lesesozialisation am Institut für deutsche Literatur und ihre Didaktik an der Goethe-Universität Frankfurt/M., Prof. Dr. Renate Valtin, emeritierte Professorin für Grundschulpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin, und Prof. Dr. Rose Vogel, Professorin für Didaktik der Mathematik im Primarstufenbereich an der Goethe-Universität Frankfurt/M.



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