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Aus der Reihe
Religionspädagogik innovativ

Manfred L. Pirner

Wie Religionslehrkräfte ticken

Eine empirisch-quantitative Studie


Preis: ca. EUR 49,00

Dieser Titel erscheint im 3. Quartal 2020.

Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-039347-9
Einbandart: kartoniert
Auflage: 1. Auflage
Seiten: 200

Produktbeschreibung
Der vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen Religionslehrkräften auch Pfarrer*innen und kirchliche Religionspädagog*innen mit in den Blick genommen. Schwerpunkte liegen auf den verfolgten Zielen, den Kooperationserfahrungen mit anderen Fächern, den Wunschvorstellungen zu künftigen Religionsunterrichts-Modellen, der Einschätzung der Aus- und Fortbildung sowie Belastungserleben und -bewältigung (Coping). Darüber hinaus wurden auch die Religiosität der Lehrenden, ihre Haltung gegenüber der Kirche sowie ihre Einstellungen und Voraussetzungen hinsichtlich aktueller Entwicklungen in der Medienbildung erhoben. In einem abschließenden Diskussionsteil kommentieren Wissenschaftler*innen aus anderen Bundesländern die bayerischen Ergebnisse und ziehen Vergleiche zu anderen vorhandenen Studien.

Autorenporträt
Prof. Dr. Manfred L. Pirner lehrt evangelische Religionspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg.

Mit Beiträgen von
Heimbrock, Hans-Günter / Knauth, Thorsten / Pohl-Patalong, Uta / Riegel, Ulrich / Schreiner, Peter / Schweitzer, Friedrich



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