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Aus der Reihe
Praktische Theologie heute

Band 79
Silke Leonhard

Leiblich lernen und lehren

Ein religionsdidaktischer Diskurs


Preis: EUR 39,00

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Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-019321-5
Einbandart: kartoniert
Auflage: 1. Auflage
Seiten: 526
Erschienen: 2006
Maße: 230mm x 155mm x 30mm

Produktbeschreibung
Religiöse Bildung ist ein personaler Prozess, Religion und Lernen sind leibräumliche Vorgänge. Im integrativen fachwissenschaftlichen Diskurs zur ästhetischen Dimensionierung des Religionsunterrichts wird phänomenologisch und experimentell gezeigt, dass der Focusing-Ansatz (Eugene T. Gendlin) durch leibliche Wahrnehmung von Religion deren kommunikative Symbolisierung fördert. Er kann so zur berufsbiographischen Kompetenz in der Lehrerbildung beitragen. Als heuristisches Element schafft er in der religionspädagogischen Theoriebildung eine methodische Verbindung zwischen Hermeneutik und Ästhetik, Phänomenologie und Empirie. Der Religionspädagogik wird ein performatives Instrumentarium an die Hand gegeben, auch unter säkularen Bedingungen christliche Religion in ihren gelebten Formen zu unterrichten.

Autorenporträt
Dr. Silke Leonhard ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Theologie der Universität Hannover und Studienrätin an einem Gymnasium in Hannover.



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