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Aus der Reihe
Inklusion in Schule und Gesellschaft

Band 1
Joachim Kahlert (Hrsg.)

Die Inklusionssensible Grundschule

Vom Anspruch zur Umsetzung


Preis: EUR 32,00

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Ebenfalls erhältlich als EPUB MOBI PDF

Bibliografische Daten
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-034254-5
Einbandart: kartoniert
Auflage: 1. Auflage
Seiten: 223
Illustrationen etc.: 5 Abb., 8 Tab.
Erschienen: 2018
Maße: 232mm x 155mm x 11mm

Aus dem Inhalt
Inhaltsverzeichnis Leseprobe

Produktbeschreibung
Lehrkräfte an Grundschulen sind angesichts der Inklusionsaufgaben stark herausgefordert. Die Entwicklung inklusiver Kompetenz spielt in der Ausbildung aber erst seit kurzem eine Rolle. Das Buch schafft hier Abhilfe, indem es das pädagogische Berufswissen vorstellt, das nicht-sonderpädagogische Lehrende bei den Aufgaben der Inklusion unterstützt. Dabei verdeutlicht es anhand von ausgewählten Maßnahmen, wie auch Schülerinnen und Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf davon profitieren, wenn Lehrkräfte ihr methodisch-didaktisches Handlungsrepertoire und ihr Reflexionswissen zur Förderung von Kindern mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen erweitern. Das Konzept der "Inklusiven Kompetenz" baut so eine Brücke - nicht zuletzt im Hinblick auf die gelingende Zusammenarbeit mit sonderpädagogisch ausgebildeten Spezialistinnen und Spezialisten.

Autorenporträt
Prof. Dr. Joachim Kahlert hat den Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Didaktik an der LMU München.

Mit Beiträgen von
Ellinger, Stephan / Fischer, Erhard / Grasy, Birgit / Hofer, Ursula / Leonhardt, Annette / Markowetz, Reinhard / Mayer, Andreas / Moosecker, Jürgen / Vogt, Michaela / Zierer, Klaus



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