Freiwillige Feuerwehr: Qualifizierung der Lehrenden am Standort

Bei der Feuerwehr findet die Aus- und Weiterbildung zum Großteil auf Standortebene statt. Daher kommt diesem Bereich eine wesentliche Rolle zu. Denn dort gilt es, aktuelles Wissen zu erwerben und vorhandene Fertigkeiten weiter auszubauen. Der Beitrag beschäftigt sich daher insbesondere mit dem Ausbau der erwachsenenpädagogischen Kompetenz der Lehrenden in der Standortausbildung. Hierzu wird ein Konzept zur Schulung der Lehrenden skizziert. In diesem Zusammenhang wird kein fertiges Konzept dargestellt, sondern es soll vielmehr zur Diskussion über notwendige Veränderungen in der methodisch-didaktischen Schulung der Lehrenden angeregt werden.