Pädagogen in vielen Arbeitsfeldern haben es heute mit Problemen und Konflikten zu tun, die sich aus der Tatsache der Migration ergeben. An deutschen Schulen hat inzwischen jedes dritte Kind einen Migrationshintergrund. Alarmierend sind die Zahlen aus dem Bereich der Förderschulen, wo diese Kinder deutlich überrepräsentiert sind. Das Buch schärft zunächst den Blick für Kulturunterschiede und kulturelle Differenzen in den Dimensionen Erziehung und Sozialisation. Behandelt werden dann kulturspezifische Normen und Werte als Leitlinien des Handelns und der Einstellungen. Auffälliges Verhalten wird auf seine migrations- und kulturbedingten Anteile untersucht. Ausgehend vom Begriff der ?Interkulturellen Kompetenz? behandelt das Buch dann praxisorientiert die Förderung bei oder trotz kultureller Unterschieden. Dabei stehen im Mittelpunkt spielerische Methoden, interkulturelle Medienpädagogik und schließlich die interkulturelle Mediation und Konfliktlösung.
Autorenporträt
Dr. Stephanie Wagner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.